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Esta página intenta realizar un aporte para pensar la psicopatología infanto-juvenil y la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes en la actualidad.

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Una serie de artículos con información para consultar

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LIBROS

Libros de consulta y recomendaciones para profundizar sobre los temas

El psicoanálisis con niños y adolescentes nos convoca a reflexionar sobre los fundamentos teóricos y la práctica cotidiana dados los cambios de época. Cuestiones complejas se juegan en los avatares del sufrimiento infantil y juvenil. La historia individual, familiar y social se entrecruzan. Con poca experiencia para afrontar las situaciones, asombrados, apasionados, aterrados, en un mundo en el que fantasía y realidad se superponen, los niños van armando su subjetividad. Están sujetos a los deseos de sus padres, pero también a sus ideales, a sus normas, a sus triunfos y desdichas cotidianas. Padres que están marcados por su propia historia, por la de sus antepasados y también por la sociedad en la que les tocó vivir. Niños y adolescentes están en momentos de transformación, de cambio. Instituir como permanente aquello que está en proceso de cambio puede ser iatrogénico y cerrar caminos en lugar de abrirlos. Por eso el tema de las clasificaciones a las que se los somete será tratada particularmente en este espacio, así como la medicalización resultante. Entonces, considero que para pensar la psicopatología infantil y la clínica psicoanalítica con niños es imprescindible ubicar el contexto en que estamos inmersos, ese mundo del que formamos parte y que en cierta medida nos determina. Pero también los modos en que cada niño puede inscribir, ligar y articular sus vivencias. Niños y adolescentes nos convocan a ponernos en juego, a estudiar mucho y a comprometernos con ellos y sus familias.